총괄평가1 평생교육에서 평가의 의미와 기획단계 프로그램 평가방법 이번시간에는 평생교육 평가의 의미가 무엇인지 그리고 기획단계의 평가와 프로그램의 평가방법에 대해 알아보려 합니다. 평생교육평가 의미 평생교육 평가의 의미는 여러 측면으로 정의될 수 있습니다. 평가는 수년에 걸쳐서 다양한 범위로 정의되어 왔습니다. Tyler(1949)는 평가를 진술된 목표가 성취되는 정도를 결정하는 과정으로 정의했고, Popham(1969)과 Provus(1971)는 설정된 기준과 성과의 차이 여부를 나타내는 것으로 정의했습니다. 미국 교육평가표준위원회는 평가를 어떤 대상의 가치에 관한 체계적인 조사로 설명했습니다. 평가의 대상은 학습결과, 수업의 질, 마케팅 기능, 선발과 유지 노력 등과 같은 전체 프로그램 또는 프로그램의 개인적 측면일 수 있습니다. 평가의 유형으로는 진단평가, 형성평.. 2024. 3. 23. 이전 1 다음