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평생교육경영론2

학습동아리의 조직과정을 알아보자(평생교육경영) 학습동아리의 조직과정(절차, 토의 활동전개, 촉진자와 참여자) 오늘은 학습동아리의 조직과정에 대해 설명드리려고 합니다. 학습동아리를 구성하려면 두 가지 주요 단계가 있습니다. 먼저, "조직준비 단계"에서는 기관중심과 자생적 학습동아리로 나뉘어 있어요. 기관중심 준비 단계에서는 프로그램 목표 설정과 리더 발굴 등이 이루어지고, 자생적 학습동아리 준비에서는 문제영역 발굴과 멤버 확보, 학습 공간 확보 등이 준비되어야 합니다. 그다음은 "조직 단계"입니다.. 홍보, 참여자 모집, 운영계획 수립, 학습자료 확보, 리더 선출 등이 이루어집니다. 이제 "운영 및 활성화 단계"에서는 정기적인 만남과 학습, 학습 결과 발표 기회, 지역사회 문제 해결 참여, 결과 발표 기회 등이 이루어지면서 학습동아리가 더 활성화됩니다.. 2024. 2. 28.
평생교육 네트워크의 의미와 절차(평생교육경영론) 평생교육 네트워크의 의미 평생교육기관의 네트워크 및 네트워킹은 비즈니스 조직들의 전체 경쟁력을 향상하고, 자본, 인력, 기술 등의 부족을 보완하기 위해 다양한 비즈니스가 모여 중복을 피하고 인력과 기술을 공유하며 효율성을 높이는 것입니다. 네트워크의 개념과 함축적 의미를 살펴보면, 기관, 시설, 단체 간의 협력 강화와 시설 공유화는 시설의 효율성을 높이고 시설 운영을 단순화하는 것을 의미합니다. 평생학습 시설의 네트워크화를 위해서는 학교를 포함한 모든 평생학습 시설 간의 유기적인 체계화가 요구됩니다. 이를 위해선 시설들 간의 연계와 제휴가 필요합니다. 평생교육 네트워크의 중요성 기존 시설을 효율적으로 활용하고 지역의 교육-학습 자원을 효과적으로 활용하는 측면에서는 재정적으로 합리적인 운영을 들 수 있습니.. 2024. 2. 28.