커크패트릭1 평생교육프로그램 평가모형과 사례 이번시간에는 평생교육프로그램 평가모형과 사례에 대해 알아보려고 합니다 평생교육프로그램 개념 프로그램 평가의 개념은 서비스의 필요성과 활용 가능성, 그리고 계획대로 제공되는지 여부와 부작용 여부 등을 결정하는 방법과 기능의 집합입니다. 프로그램 평가를 위해서는 반드시 준거가 필요하며, 효과성, 효율성, 적정성, 형평성, 대응성, 적절성 등이 포함됩니다. 평생교육프로그램 평가모형 타일러(Tyler)의 목표중심 평가 모형은 전통적 교육과정 개발 및 평가의 대표적인 모형으로, 네 가지 핵심 질문에 대한 답변을 통해 교육과정과 수업계획을 개발합니다. 이 모형은 평가의 결과가 다음 교육목표의 설정으로 이어지는 순환과정으로 구성됩니다. 스터플빔의 CIPP모형 스터플빔(Stufflebeam)의 CIPP모형은 1960년.. 2024. 4. 22. 이전 1 다음