감수성 훈련과 자원인사 활용방법(의미와 기본원리)

이번시간에는 감수성 훈련방법과 자원인사활용 학습방법을 알아보려 합니다. 감수성 훈련 학습방법의 의미와 기본원리 그리고 자원인사활용 학습방법의 정의와 특징을 정리해 보겠습니다

 

감수성 훈련 학습방법

감수성 훈련 학습 방법은 감수성이라는 개념을 기반으로 한 특별한 훈련 방법을 의미합니다. 감수성은 외부에서 우리에게 주어지는 심리적 자극이나 변화에 대한 우리의 감각적 반응을 나타냅니다. 이에 따라 감수성 훈련은 감각기관의 반응을 통해 인간관계를 개선하고 촉진시키는 과정 중 하나입니다. 상대방의 기분이나 감정을 정확하게 읽는 능력을 향상하는 활동으로, 서로를 이해하고 더 나은 인간관계를 유지하기 위한 학습과정입니다. 이를 위해 우리가 가진 인간관, 윤리관, 가치관을 다시 생각하게 하고, 상대방의 표현하는 언어를 정확하게 이해하는 능력을 향상합니다. 이러한 학습은 사교모임, 수양활동, 스포츠, 레크리에이션, 극기 훈련, 봉사활동 등에서 이루어지며, 지도자와 참가자들이 함께 모여 감정, 반응, 지각, 행동 등을 나누고 토론함으로써 적극적인 학습과정을 이끌어냅니다.

 

감수성 훈련에서 깨닫게 되는 점

감수성 훈련은 참가자들에게 다양한 인사이트를 제공하여 자아를 깨닫게 합니다. 이를 통해 자신이 다른 사람과의 관계 속에서 무한한 가치가 있는 존재임을 스스로 알게 되어, 새로운 발견과 인식을 얻을 수 있습니다. 또한, 다른 사람의 반응을 통해 자신의 장점과 단점을 발견하고 인지함으로써 개인적 성장과 발전을 이루어나갈 수 있습니다. 이러한 과정을 통해 자신이 다른 사람과 깊이 연관되어 있음을 깨닫게 되어, 상호의존적이고 상호작용적인 관계의 중요성을 이해하게 됩니다. 또한, 소속된 집단이나 조직에서는 협동과 공동체 의식이 없이는 의미 있는 삶을 이루어나갈 수 없음을 깨닫게 되어, 협력과 상호작용이 중요한 가치임을 인식하게 됩니다.

 

감수성 훈련 목표와 유래

감수성 훈련은 참가자들에게 다양한 인사이트를 제공하여 자아를 깨닫게 합니다. 이를 통해 자신이 다른 사람과의 관계 속에서 무한한 가치가 있는 존재임을 스스로 알게 되어, 새로운 발견과 인식을 얻을 수 있습니다. 또한, 다른 사람의 반응을 통해 자신의 장점과 단점을 발견하고 인지함으로써 개인적 성장과 발전을 이루어나갈 수 있습니다. 이러한 과정을 통해 자신이 다른 사람과 깊이 연관되어 있음을 깨닫게 되어, 상호의존적이고 상호작용적인 관계의 중요성을 이해하게 됩니다. 또한, 소속된 집단이나 조직에서는 협동과 공동체 의식이 없이는 의미 있는 삶을 이루어나갈 수 없음을 깨닫게 되어, 협력과 상호작용이 중요한 가치임을 인식하게 됩니다.

 

감수성 훈련 특징

감수성 훈련의 특징은 여러 가지로 나타납니다. 먼저, 훈련기간은 합숙훈련으로 2~3주간 소요되며, 최소한 필요시간은 1주일 정도입니다. 훈련은 사회생활의 영향을 받지 않은 지리적, 심리적으로 차단된 환경에서 진행됩니다. 또한, 훈련은 대부분 구조화되지 않은 채 구두로 진행되며, 훈련지도자는 개개인의 방법들에 대해 수동적인 입장을 취하거나, 혹은 가끔 설명하는 정도, 혹은 처음부터 적극적이고 능동적으로 집단과정에 참여하기도 합니다. 감수성

 

훈련의 정의

감수성 훈련은 집단생활을 통해서 집단 작업을 형성하는 능력을 체험시키는 훈련으로 정의됩니다. 이는 각각의 집단이 일정한 주제에 관해 비판과 검토를 통해 자기 자신의 결점을 지각하고 그것을 탈피하는 과정을 포함합니다. 또한, 감수성 훈련은 자기와 타인의 태도 양식을 섬세하게 서로 선택하는 방법을 배우는 것을 목표로 합니다. 감수성 훈련의 주요 과제는 자아성찰을 통한 자기 성숙, 사회에 대한 지각 개선, 타인과의 협동정신 함양, 그리고 권위에 대한 새로운 확증 발견입니다. 이를 통해 감수성 훈련은 참여자들에게 집단경험의 기반 위에 자아지각과 타 지각이 발달되도록 하는 중요한 요소로 작용합니다.

 

감수성 훈련 기본원리

감수성 훈련의 기본 원리는 훈련자들을 소속된 집단으로부터 분리하여 문화적 고립 상태를 만들고, 훈련자들이 집단에 능동적으로 참여하고자 하는 강한 욕구를 갖도록 하는 것입니다. 이것은 동인(動因)으로 하여 대인적 공감대를 갖게 하고, 집단형성의 메커니즘과 집단기능의 본질을 체험시키는 과정을 포함합니다. 감수성 훈련에서는 소집단을 구성하고 대화 분위기를 조성하는 것이 중요합니다. 대개 10명 내지 15명 정도의 소집단이 형성되며, 모든 구성원들이 충분히 대화할 수 있는 조건이 갖추어져야 합니다. 또한, 구성원은 가능한 한 이질적인 성향을 지니고 있어야 훈련의 효과가 높아집니다. 훈련 시 요구되는 지도자의 지도성 문제도 중요합니다. 지도자는 권위적이지 않아야 하며, 감수성 훈련을 위한 준비의 단계에서 고립된 집단을 유지시키고 구성원들의 욕구불만을 증진시킴으로써 훈련의 효과를 높여야 합니다. 또한, 화제가 정해져 있지 않고 계획이 짜여 있지 않아야 하며, 감수성 훈련의 준비 단계에서 구성원들의 자유롭고 기탄없는 감정 표현이 보장되어합니다. 이러한 훈련은 대개 1주일 내지 2주일 동안 집중적이고 지속적으로 이루어지며, 전문적인 기술을 가진 훈련자가 필요합니다.

감수성훈련 진행방법

감수성 훈련의 진행 방법은 이질적인 소집단을 형성하는 것으로 시작합니다. 이는 T집단(Training group)으로서 10명에서 15명 정도의 소집단을 구성하는 것을 의미합니다. 이 소집단은 서로 인연이 없고 서로를 알지 못하는 사람들이 같은 장소에 모여 얼굴을 맞대고 지내는 면대면 집단입니다. 이질적인 집단을 형성하는 것이 중요한데, 이는 직업, 연령, 지위, 성별, 인종 등 모든 면에서 성격이 서로 상이한 사람들로 구성되어야 합니다. 이는 감수성 훈련의 목적이 이질적인 집단에서 잘 적응되어 가도록 하는 것이기 때문입니다. 감수성 훈련은 신분, 직업, 연령, 지위, 성별, 인종 등이 서로 다르더라도 모든 인격은 평등하다는 전제에서 출발하여 평등한 인간관계를 형성하도록 수련하는 것을 목표로 합니다.

 

감수성훈련이 비구조적 집단에서 출발해야 한다는 점

감수성 훈련은 비구조적인 집단에서 출발해야 한다는 문제가 있습니다. 이를 위해 지도자는 일반적으로 구성원이 아니며, 가능한 한 뒤에 물러앉아 표면에 나타나지 않는 것이 좋습니다. 이것이 비회원, 무간섭, 비 출현의 원칙입니다. 또한, 감수성 훈련은 화제가 정해져 있는 것이 아닙니다. 화제의 내용에 관심이 집중되어서는 안 되며, 중요한 것은 화제의 내용 그 자체가 아니라, 내용에 대한 자기의 느낌, 타인의 느낌, 집단의 느낌이 더 중요합니다. 또한, 감수성 훈련은 일정이 없습니다. 계획이나 일정 없이 어떻게 할 것인가는 전적으로 구성원들의 자유에 맡겨져야 합니다.

 

자유로운 자기표현 문제

감수성 훈련에서는 사회자도 없고, 화제도 정해져 있지 않습니다. 이는 구성원들의 다양한 반응이 나오게 되고, 그때의 여러 가지 감정과 느낌을 서로 교환함으로써, 어떻게 그와 같은 감정을 가졌는지를 토의하게 됩니다. 이것이 감수성 훈련의 핵심입니다. 구성원들은 자유롭게 자기표현을 할 수 있으며, 그 과정에서 서로의 감정을 공유하고 함께 고찰합니다. 이러한 과정을 통해 구성원들은 서로의 다양성을 인정하고 이해할 수 있게 됩니다.

 

감수성 훈련의 적용과 프로그램

감수성 훈련은 10~15명의 소집단의 구성원에게 서로 어떠한 감정을 소통할 수 있는 분위기를 조성합니다. 이를 위해 가상적인 상황을 실제로 당한 것처럼 만들어 주고 어떻게 처신해야 하고 행동해야 하는 지를 살펴봅니다. 구성원들은 자기 스스로 반성하고 객관적인 입장에서 자기를 평가하여 무엇인가를 깨닫고 결심하게 되며, 이를 통해 생활에 적응하도록 훈련시킵니다. 훈련에 적용하는 가상적인 상황의 제시는 구성원의 연령과 수준 및 직업에 따라 다양하게 제시됩니다. 또한, 평소에 당면하기 어려운 극단적인 사태를 마련하고 그러한 사태에서 어떻게 행동할 것인지를 솔직하게 표현하게 합니다. 이러한 자기 개방과 자기 공개, 자기 이해 등을 통한 상호 간의 신뢰가 형성되도록 함으로써, 피상적이고 형식적인 인간관계에서 탈피하여 생산적이고 유의미한 인간관계가 되도록 합니다. 이를 통해 구성원들은 인간관계 개선을 할 수 있는 여러 가지 기본적인 기술들을 갖출 수 있습니다.

 

감수성 훈련의 구체적인 프로그램 유형

감수성 훈련에는 다양한 구체적인 프로그램 유형이 있습니다. 이 중 하나는 신뢰구축 프로그램의 유형으로, 이를 통해 서로의 마음의 문을 열게 하기 위한 신뢰로운 분위기를 조성합니다. 또한, 의사전달 체험 프로그램 유형은 의사소통의 정확성과 중요성을 강조하여 의사소통의 기술을 향상하는 것을 목표로 합니다. 또 다른 유형은 자기 장단점 발견 프로그램으로, 이를 통해 자기 자신의 감정과 느낌을 명확하게 전달할 수 있는 능력을 키우는데 중점을 둡니다. 마지막으로, 의사결정 프로그램 유형은 대인관계의 갈등을 건설적으로 해결할 수 있는 의사결정 능력을 강화하는 것에 초점을 맞춥니다.

 

자원인사활용 학습방법의 정의와 특징

자원인사활용 학습방법은 학습 영역에 따라 다양한 전문적 경험을 가진 개인들을 활용하여 학습을 진행하는 방법입니다. 이 방법은 다양한 특징을 가지고 있습니다. 먼저, 자원인사가 갖고 있는 교육적 배경과 개인적 경험을 통해 다양한 학습 활동이 가능합니다. 특히 평생교육에서는 내용이 다양하기 때문에 전문가를 활용하는 데에 유용합니다. 또한, 자원인사를 활용함으로써 학습자의 다양한 욕구를 충족시킬 수 있고, 교수자의 부족한 학습 경험을 보완할 수 있습니다. 특히 현장의 전문가를 활용하면 학습자에게 학습 동기와 흥미를 유발하고 직접적이고 정확한 지식과 정보를 제공하여 학습 효과를 높일 수 있습니다. 이러한 자원인사활용 교육방법은 기능 및 예체능 학습에 특히 효과적입니다.