평생교육의 형태구분과 기능별 유형을 알아보자

오늘은 평생교육의 형태구분과 기능별 유형을 여려 분에게 설명해보려고 합니다. 이 포스팅이 도움이 되었으면 좋겠네요.

 

평생교육의 형태

 

교육 대상에 따른 형태는 다음과 같습니다.

첫 번째로, 취학 전 교육에 대해 알아보겠습니다. 이 교육은 초등학교 입학 연령에 도달하지 못한 어린이들을 대상으로 합니다. 보건복지부는 이 어린이들의 건강한 성장과 맞벌이 가정의 지원을 위해 다양한 프로그램을 제공하고 있어요. 예를 들어, 어린이 보호 프로그램, 영양과 건강 프로그램, 그리고 지역사회발전을 위한 프로그램이 있어요. 이런 프로그램들은 아동도서관, 상담센터, 어린이집 등을 통해 제공됩니다.

이어서, 두 번째로 청소년 교육에 대해 알아보겠습니다. 청소년 교육은 다양한 법적 규정에 따라 구분됩니다. 생리적, 사회문화적, 그리고 사회심리적 특성을 고려하여 교육이 이루어집니다. 하지만, 학교 외의 청소년 교육기관은 부족하며, 조직적인 교육이 실시되지 않고 있습니다. 따라서, 학교 외 생활범주인 사회교육장이 청소년 교육에 있어서 매우 중요한 역할을 합니다. 이러한 교육장은 청소년수련관이나 직업 훈련원과 같은 곳에서 청소년들의 성장과 발달을 돕는 역할을 하고 있어요.

세 번째로 성인교육은 특정한 사회적, 문화적 관점에 따라 다양하게 규정되는데, 연령, 심리적 성숙도, 그리고 사회적 역할이 이를 규정하는 주요 요인입니다. 성인이라고 해서 반드시 성숙한 것은 아니지만, 일반적으로 성숙할 것이라고 기대됩니다. 이러한 성인학습자의 특성은 자기 주도적 학습이 주요하며, 학습에 대한 준비성과 성향을 가지고 있습니다. 마슬로우(A. Maslow)는 현실지향적이며 자신과 타인을 인정하는 사람들이 성인적인 특성을 보인다고 주장합니다. 또한, 성인학습자의 성향은 생물학적, 심리학적, 그리고 사회환경적 요인들과의 상호작용에 따라 복합적인 현상을 나타내며, 성인교육은 여가선용적 교육, 자기계발교육, 교양교육, 전문교육, 그리고 취미활동교육 등 다양한 형태로 이루어집니다.

 

네 번째로는 여성교육입니다. 여성교육은 여성의 인생주기에 따라 다양하게 구분됩니다. 이는 학교교육시기, 결혼 전의 취업기, 결혼 후 초기 모친 전업기, 그리고 사회 재진출기 등으로 구분됩니다. 이러한 여성의 인생주기에 따른 특징은 가정의 핵가족화와 관련이 있습니다. 부친의 부재는 어머니의 감정에 큰 영향을 미치며, 이는 어린이의 행동에도 영향을 미칩니다. 부모의 결혼 이후 자녀들이 자립하는 것을 방해하거나, 자녀의 결혼으로 인해 어머니의 무기력화가 발생할 수 있습니다. 여성교육의 목표는 남녀 고용평등에 관한 정책에 따라 여성의 평생직업능력을 개발하는 것입니다. 이를 위해 여성 직업교육과 여성인력개발원 등이 중요한 역할을 합니다.

 

다섯 번째는 노인교육입니다. 노인교육은 은퇴 후의 노인층을 대상으로 합니다. 현재 사회가 고령화되고 있는 상황에서, 노인 인구가 점차 늘어나고 있습니다. 이에 따라 노인교육은 중요성을 갖추고 있습니다. 노인교육의 특징은 현대사회의 변화에 따라 노년기 생활안정을 위해 계속적인 적응 교육이 필요하다는 점입니다. 이러한 교육은 교육부의 평생직업교육국에서 정책적으로 지원되고 있습니다. 이를 통해 퇴직한 노인들이 평생학습에 참여할 수 있도록 금빛평생교육봉사단과 같은 프로그램이 추진되고 있습니다. 또한 고용노동부는 시니어 워크넷이라는 정보시스템을 통해 교육 서비스를 제공하고 있습니다. 이는 고령자 고용촉진 법의 일환으로 고령자 고용촉진 지원제도를 통해 이루어지고 있습니다. 이러한 정책과 프로그램을 통해 노인들이 사회와 조화롭게 삶을 이어나갈 수 있도록 돕고 있습니다.

 

교육의 기능별 유형

직업훈련교육은 직업에 대한 전문적인 교육을 통해 자신의 적성과 능력에 알맞은 일을 선택할 수 있도록 도와주는 교육입니다. 이는 학교와 일의 현장에서 능력을 개발하는 전체적인 교육을 포함합니다. 이와는 대조적으로, 산업교육은 실과교육, 실업교육, 직업교육, 기술교육과 대학에서 제공되는 직업교육까지를 포함하는 포괄적인 개념으로, 사회교육을 통한 직업훈련교육은 이에 포함되지 않습니다. 문해교육은 기초문해와 기능문해로 나뉩니다. 기초문해는 자신의 모국어를 이해하면서 간단한 문장을 읽고 쓸 수 있도록 하는 교육을 의미하며, 기능문해는 동일 문화권 내의 사람들과 이루어지는 모든 활동에 참여할 수 있을 정도로 읽고 쓰는 지식과 기능을 습득하게 하는 교육을 말합니다. 이는 사회적, 시민적 및 경제적 역할의 수행을 준비하는 수준을 목표로 합니다. 또한, 가정교육과 부모교육도 중요한 부분입니다. 가정교육은 사회적 모태로서의 가정, 인격형성의 장, 문화 전달의 기초 기능을 강조하며, 부모교육은 이러한 무형식교육의 대표적인 가정교육을 조직화하고 의도화하여야 하는 대상을 부모로 하는 교육을 의미합니다.

 

지역사회교육은 지역 주민들이 스스로 교육자가 되는 훈련에 중점을 두는 교육입니다. 이러한 교육은 지역 사회의 생산적인 자원을 활용하여 실시되며, 초기에는 훈련과 문해교육에 중점을 두었습니다. 이후에는 건강 및 인력 투자, 지력증진, 수로 통제, 마을 공장 등 고급 관리 기술을 요구하는 내용으로 발전하였습니다.

 

오늘 알려드린 내용을 아래와 같이 정리해보도록 하겠습니다

교육은 교육 대상에 따라 여러 형태로 나뉘며, 취학 전 교육, 청소년 교육, 성인 교육, 여성 교육, 그리고 노인 교육으로 구분됩니다. 또한, 교육은 기능별로도 다양한 유형을 갖추고 있습니다. 직업훈련 교육은 직업에 대한 전문적인 교육을 제공하여 적성과 능력에 맞는 일을 선택할 수 있도록 합니다. 문해 교육은 기초문해와 기능문해로 구분되며, 자신의 모국어를 이해하고 간단한 문장을 읽고 쓸 수 있도록 하는 교육입니다. 가정교육과 부모교육은 가정의 기능과 역할을 강화하고, 부모들이 자녀를 위해 더 나은 교육환경을 조성하기 위한 교육입니다. 지역사회교육은 지역 주민들이 스스로 교육자가 되는 훈련에 중점을 두는 교육으로, 지역 사회의 생산적인 자원을 활용하여 다양한 교육활동을 실시합니다.