평생교육프로그램 학습 내용과 주요학습 내용

이번시간에는 학습내용 선정 원리와 조직원리 그리고 주제별 학습내용에 대한 주요 학습내용을 살펴보도록 하겠습니다

 

학습내용 선정원리와 조직원리

학습내용을 선정하는 것은 평생교육프로그램의 요구분석과 교육목표 설정을 기반으로 이루어집니다. 이를 위해서는 다음과 같은 원리와 조직적 접근을 고려해야 합니다. 학습내용 선정 시 학습목표와의 일관성, 적합성 및 자발성, 실용성 및 다양성, 효율성, 교육 및 학습 가능성 등을 고려해야 합니다. 이러한 접근 방식을 통해 학습자들이 목표를 달성할 수 있는 적절한 내용을 선택할 수 있게 됩니다.

 

학습내용 조직원리

학습내용을 조직하는 데에는 계열성의 원리, 계속성의 원리, 그리고 통합성의 원리를 고려해야 합니다. 계열성의 원리는 학습을 계획에 따라 단계적으로 진행하여 학습의 차원이 점차적으로 확장되도록 하는 것을 의미합니다. 이는 학습이 체계적이고 구조화되어 있어야 함을 의미합니다. 또한, 계속성의 원리는 학습자가 학습내용을 반복적으로 경험하고 이해하여 변화할 수 있도록 함을 의미합니다. 마지막으로, 통합성의 원리는 학습자가 여러 경험을 통합하여 의미 있는 학습을 이루도록 하는 것을 의미합니다. 이러한 원리를 고려하여 학습내용을 조직하면 학습자가 효과적으로 학습하고 성장할 수 있습니다.

 

주제구분과 수요자별 학습내용

평생교육프로그램의 학습내용은 주제별로 구분될 수 있습니다. 이는 "평생교육법"에 따라 직업능력향상, 문화예술, 인문교양, 학력보완, 성인기초·문자해득, 시민참여 등으로 나눌 수 있습니다. 이러한 주제별 구분은 학습자의 다양한 학습 목적과 필요에 맞게 학습 내용을 조직하고 제공함으로써 평생교육의 효과를 극대화할 수 있습니다.

 

수요대상에 따른 학습내용 예시

1. 성인

성인 프로그램인 자기 탐색은 취업 동기 확인, 나의 가치관 및 나의 일 탐색에 초점을 맞춥니다. 이어서 자기 이해를 위해 MBTI 성격유형검사와 해석, 경력단절 여성의 재취업 상황과 사례를 다룹니다. 직업선호도 검사와 수행역량 체크를 통해 검사결과를 해석하고, 직업수행 역량, 이력서, 자기소개서, 면접 준비 등에 대해 준비합니다. 멘토의 취업 성공 사례를 통해 걸림돌 극복과 구직활동에 성공하는 방법을 배우고, 취업 후 또 다른 미래를 준비합니다. 마지막으로 진로설계 및 실천 계획을 세우는 과정에서 경력단절 여성의 재취업 성공요인을 분석하고, 경력 사다리를 그리며 실천계획을 수립합니다.

 

2. 청소년

청소년 프로그램은 다양한 주제로 구성되어 있습니다. 의학, 음악, 양자역학, 법의학, 수의학, 간호학, 정치학, 경영학, 교육학 등의 주제를 다루며, 청소년들에게 보다 폭넓은 시야를 제공합니다.

 

3. 노인

노인 프로그램은 영어 초급부터 국어 기초, 중국어 입문 등의 언어 과목부터 시작하여 하모니카, 댄스 스포츠, 맷돌 체조, 실버 요가, 웃음 요가 등의 건강 관련 과목, 그리고 인터넷 활용, 사진 편집, 바둑, 체력 단련, 탁구 등의 활동 과목까지 다양한 분야를 포괄하고 있습니다. 이를 통해 노인들은 다양한 분야에서 지적인 자극을 받고 즐거운 시간을 보낼 수 있습니다.