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교육사회학에서 사회이동 의미와 관점 알아보기 평생교육사 공부할 때, 교육사회학에서 다루는 사회이동 의미와 관점을 알아보려고 한다. 사회이동의 개념을 먼저 살펴보자. 사회적 지위체계에서 개인이나 집단이 어떤 사회적인 지위로부터 다른 사회적 지위로 이동하는 걸 의미한다. 사회이동 유형을 보면 3가지가 있는데, 이동방향, 이동기간, 이동주체가 있다. 이동방향은 수직이동과 수평이동이 있다. 이동기간은 세대 간 이동인지 아니면 세대 내 이동인지를 말한다. 이동 주체로는 개인적 이동과 구조적 이동이 있다. 사회가 공업화되면 농업인구가 감소하는데 대표적인 구조적 이동의 예다. 사회이동의 동향으로는 대부분 계층이동 연구를 직업계층에 활용되고, 평등사회로 접근할수록 삼각형태에서 마름모형 방향으로 변화한다. 한국사회에서 계층구조는 평등사회 방향을 개선되며, 세계적으.. 2024. 2. 12.
사회계층의 결정요인 그리고 문화특성에 대하여 사회계층의 결정요인을 살피기에 앞서 형성 요인을 먼저 설명드려보겠습니다. 사회나 시대에 따라 다른 사회계층 형성요인은 혁명이나 전쟁같은 사회변혁과 특정 사회에서 나타나기도 하며, 종교, 학식, 인종이 계층을 형성하는 결정요인이 되기도 합니다. 인구구조의 변화요인을 살펴보면 가정배경, 재산, 개인적 자질, 교육정도와 직업의 종류, 권위와 권력이 있습니다. 현대사회에서는 직업지위, 교육수준, 소득수준의 차이가 주로 사회계층상의 위치를 결정합니다. 최근에는 땅값, 집값의 차이로 거주지도 중요한 요소중 하나로 손꼽힙니다. 계층 형성 요인으로는 시대별, 사회별로 상이할 수 있습니다. 한국의 사회계층 형성요인을 보면 평등사회 방향으로 빠르게 개선되고 있는 모습을 보입니다. 한국의 계급구조의 변화를 보면 삼각형에서 .. 2024. 2. 8.
교육사회학에서 사회계층의 개념과 본질을 알아보자 지난 포스팅에서는 학교팽창의 특성에 대해 알아봤습니다. 이번시간에는 사회계층 개념과 본질에 대해 알려드리겠습니다. 사회계층은 사회에서 사람을 여러 기준에 따라 구별합니다. 연령, 성별, 능력, 직업 등 이른바 사회적 차이에 따라 구분하기도 합니다. 사람들의 수입, 재산, 직업, 학력 등에서 높고 낮음, 우열의 순위로 종적인 구별을 하기도 합니다. 어느 사회나 그 사회의 구성원들이 사회공간 속에서 갖게 되는 위치가 어떤 기준에 따라 하나의 서열을 이루는데 이를 사회계층이라 부릅니다. 사회적 구분과는 다르게 사람의 서열 관계를 내포하고 있습니다. 어떻게 사람의 서열을 결정짓는지의 문제는 한 사회가 가지는 가치에 따라 달라집니다. 1970년대 후반부터 선진 산업국가와 우리나라도 교육과 사회계층, 교육과 사회이.. 2024. 2. 6.
학교 팽창의 특성을 교육사회학을 중심으로 다뤄보자 학교팽창의 특성에 대해 포스팅해보려 합니다. 한국의 경우에는 해방 이후로 남북한이 각 내부의 이데올로기 통합과 상대에 대한 경쟁의 수단으로 학교제도를 중시했습니다. 남북한 양쪽이 해방 직후부터 초등학교와 중등학교를 서둘러 확대했는데요. 학교교육의 이데올리기 기능에 크게 기대했기 때문으로 보입니다. 남한은 1970년부터 급속한 대학인구가 많아졌고, 고등교육이 재정기반이 없는 사립대학 중심으로 운영되어 많은 학생을 확보해야 하는 구조적 특성이 있었습니다. 각 이론들은 학교교육 팽창의 일면을 설명하곤 있지만 총제적인 설명은 어려웠습니다. 각 나라마다 교육팽창 요인이 다르며 하나의 이론으로 모든 나라를 설명하긴 어렵습니다. 한국은 해방 직후로 국가재정이 빈약했기에 사립학교에 의존했고, 학부모의 등록금 부담으로 .. 2024. 2. 6.

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