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초등학교와 중학교 수준의 원격교육 활용과 사례 그리고 방송통신대학교 이번시간에는 초등학교와 중학교 수준의 원격교육이 어떻게 활용이 되는지와 원격교육 서비스가 무엇인지 알아보겠습니다 e학습터란 무엇인가 e학습터는 여러 지역의 교육청이 함께 운영하는 공공학습관리시스템으로, 교사와 학생들이 원활한 수업을 지원받을 수 있는 교육서비스 플랫폼을 제공합니다. 이를 통해 학생들은 어디에서나 언제든 학습이 가능하며, 다양한 디바이스로 학습할 수 있습니다. 또한, 다양한 학습자료를 활용하고 자율학습 영상 및 자율평가를 통해 스스로 학습할 수 있습니다. 질문이 생길 경우 주제 아래의 질문하기 버튼을 통해 교사에게 질문할 수 있으며, 출석 및 학습 현황을 확인하여 학습자를 체계적으로 관리할 수 있습니다. 또한, 다양한 게시판을 활용하여 공지사항이나 설문조사 등을 진행할 수 있습니다. 교수자.. 2024. 4. 4.
교육접근기회의 평등과 교육조건 및 결과의 평등 이번시간에는 교육접근기회 평등에 대해 알아보고 교육과정과 결과의 평등에 대해 설명해보려 합니다. 교육접근기회의 허용적 평등과 보장적 평등 교육기회의 허용적 평등 교육기회의 허용적 평등은 모든 사람에게 동등한 기회가 주어져야 한다는 관점을 강조한다. 법이나 제도상으로 특정 집단에게만 기회가 주어지고 다른 집단에게는 금지되는 일은 철폐되어야 하며, 누구나 원하고 능력이 미치는 데까지 교육을 받을 수 있도록 허용되어야 한다. 하지만 엄격한 기준에 의한 선발을 통해 교육기회가 주어져야 하며, 중등교육과 대학교육은 능력 있는 인재들에게만 주어져야 한다. 이를 통해 인재 군을 형성하고자 한다. 교육기회의 보장적 평등 교육기회의 보장적 평등은 교육받을 기회를 모두에게 보장하는 것으로, 가난한 집안의 자녀가 학교에 다.. 2024. 4. 3.
교육기회 분배구조와 결정요인 이번시간에는 교육기회 분배구조를 설명하고 분배의 결정요인이 무엇인지 살펴보려고 합니다 교육기회 분배구조 분배구조 측정 교육기회는 교육단계와 해당 단계 내의 학교종류로 구성된 구조를 갖습니다. 한국의 경우, 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 전문대학, 대학교, 대학원(석사 과정, 박사 과정) 등 총 8개의 단계로 나뉩니다. 교육연구에서는 국제적인 비교를 위해 교육단계의 구분과 다양한 통계 자료에 대한 국제적 표준화가 필요합니다. 이를 위해 유네스코와 OECD 같은 국제기구들이 교육에 관련된 정보의 표준화를 추진하고 있습니다. 교육기회의 분배상황을 이해하고 정책에 반영하기 위해 측정지표를 사용합니다. 교육기회 점유 수준 지표 취학률: 특정 학교급이나 학년에 해당하는 인구 중 취학 중인 학생 수의 비율입.. 2024. 4. 2.
교육기회균등의 개념과 변천사 이번 시간에는 교육기회균등의 개념을 알아보고 변천사에 대해서 살펴보도록 하겠습니다. 교육기회균등의 개념 교육기회균등이란 능력주의 사회의 신념을 반영하는 개념으로, 모든 사람이 성별, 인종, 계급 및 거주지역에 관계없이 사회에서 바라는 더 높은 지위를 획득할 동등한 기회를 갖는 것을 의미합니다. 이는 헌법 31조 1항에서 모든 국민이 능력에 따라 균등하게 교육받을 권리를 가진다고 규정하고 있습니다. 과거에는 교육이 지배층 위주로 이루어지며 대다수 국민들에게는 제한적으로 제공되었습니다. 그러나 대중사회의 출현으로 인해 교육적 필요와 교육 가능성의 문제가 보편화되면서 기회균등의 개념은 교육적 기회균등의 문제로 대두되었습니다. 평등의 개념에는 형식적 평등과 실질적 평등 그리고 객관적 평등과 주관적 평등이 있습니.. 2024. 4. 2.

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