본문 바로가기

평생교육사회학46

교육조건의 평등과 결과의 평등이란?(평생교육사회학) 교육조건의 결과의 평등을 알아보겠다. 교육조건의 평등에서 학교의 시설, 교사의 자질, 교육과정에서 학교 간 차이가 없어야 한다는 입장을 말한다. 교육기회 분배의 평등화가 성취되었지만 교육결과의 차이가 해소되지 않았기 때문이다. 학교의 차이가 교육 결과의 차이에 영향을 미친다. 성적 차이뿐 아니라 비인지적인 특성에 해당하는 행동방식, 태도, 성격의 차이에 영향을 미친다. 콜맨보고서에 따르면 교육기회의 평등은 단지 취학 평등뿐만 아니라 평등하게 학교에 취학을 의미한다. 교육결과의 차이를 해소하기 위해서 학교차이를 없애야 한다. 교육평등을 학교차에 초점을 둬서 분석하고, 학교제반교육 조건에 따라서 성적의 차이가 나타날 거라 예상했다. 학교교육 조건의 차이는 학업성취에 별다른 영향을 주지 못했고, 학생들의 가정.. 2024. 2. 12.
교육기회 분배와 결정요인이란?(교육사회학) 이번 포스팅에서는 교육기회 분배와 결정요인을 설명해 보겠다. 교육분배구조 측정을 먼저 살펴보자면, 교육기회는 교육단계와 단계 내의 학교종류로 구성된 구조를 가진다. 한국의 교육단계를 보면 유치원, 초등, 중등, 고등, 전문대학, 대학, 대학원(석사와 박사)로 8단계로 나뉜다. 세계화 영향으로 교육연구에 국제적인 비교, 교육단계 구분, 각종 통계치를 포함해서 교육에 관한 모든 정보의 국제적인 표준화가 필요하다. 유네스코와 OECD 국제기구의 교육 관련 정보에서 표준화와 작업추진으로 최근에 조사연구에 많이 활용된다. 측정지표를 사용하는 이유는 분배상황에 관련한 집단의 점유율을 비교한 뒤에 그 교육의 점유율을 통해 여러 지표를 정책에 반영하기 위함이다. 교육기회 점유 수준 지표를 보면 취학률은 한 학교급이나 .. 2024. 2. 12.
교육사회학에서 사회이동 의미와 관점 알아보기 평생교육사 공부할 때, 교육사회학에서 다루는 사회이동 의미와 관점을 알아보려고 한다. 사회이동의 개념을 먼저 살펴보자. 사회적 지위체계에서 개인이나 집단이 어떤 사회적인 지위로부터 다른 사회적 지위로 이동하는 걸 의미한다. 사회이동 유형을 보면 3가지가 있는데, 이동방향, 이동기간, 이동주체가 있다. 이동방향은 수직이동과 수평이동이 있다. 이동기간은 세대 간 이동인지 아니면 세대 내 이동인지를 말한다. 이동 주체로는 개인적 이동과 구조적 이동이 있다. 사회가 공업화되면 농업인구가 감소하는데 대표적인 구조적 이동의 예다. 사회이동의 동향으로는 대부분 계층이동 연구를 직업계층에 활용되고, 평등사회로 접근할수록 삼각형태에서 마름모형 방향으로 변화한다. 한국사회에서 계층구조는 평등사회 방향을 개선되며, 세계적으.. 2024. 2. 12.
사회계층의 결정요인 그리고 문화특성에 대하여 사회계층의 결정요인을 살피기에 앞서 형성 요인을 먼저 설명드려보겠습니다. 사회나 시대에 따라 다른 사회계층 형성요인은 혁명이나 전쟁같은 사회변혁과 특정 사회에서 나타나기도 하며, 종교, 학식, 인종이 계층을 형성하는 결정요인이 되기도 합니다. 인구구조의 변화요인을 살펴보면 가정배경, 재산, 개인적 자질, 교육정도와 직업의 종류, 권위와 권력이 있습니다. 현대사회에서는 직업지위, 교육수준, 소득수준의 차이가 주로 사회계층상의 위치를 결정합니다. 최근에는 땅값, 집값의 차이로 거주지도 중요한 요소중 하나로 손꼽힙니다. 계층 형성 요인으로는 시대별, 사회별로 상이할 수 있습니다. 한국의 사회계층 형성요인을 보면 평등사회 방향으로 빠르게 개선되고 있는 모습을 보입니다. 한국의 계급구조의 변화를 보면 삼각형에서 .. 2024. 2. 8.

티스토리툴바